Nicht nur durch Studiengebühren wird der freie Zugang zu Bildung eingeschränkt. Die Universität hat eine gesamtgesellschaftliche Aufgabe zur Bildung und sollte deshalb versuchen, die Lehrmaterialien und Forschungsergebnisse so weit wie Möglich der Öffentlichkeit frei zur Verfügung zu stellen.
Der Zugang zu Vorlesungsunterlagen sollte nicht davon abhängen, ob man als StudentIn für ein bestimmtes Fach eingeschrieben ist und eine bestimmte Vorlesung in STiNE belegt hat.
Ergebnisse von staatlich finanzierter Forschung werden oft nur in teuren Zeitschriften veröffentlicht – sie sollten jedoch frei verfügbar sein. Im Zeitalter des Internets ist dies kein Kostenfaktor mehr, jedoch steht das restriktive Urheberrecht und der Wunsch, in möglichst renommierten Zeitschriften zu veröffentlichen diesem Bestreben entgegen. Die Universität sollte deshalb Anreize schaffen, Wissen frei zur Verfügung zu stellen und anderen das Recht zu geben, dieses zu benutzen.
Wir versuchen, mit gutem Beispiel voranzugehen und stellen alle unsere Texte (auch diesen) unter eine freie Lizenz, damit andere sie weiterverwenden können.
Zum Thema
OpenAccess oder die Entfesselung der Bildung (15. Dezember 2009)
Petition für freien Zugang zu wissenschaftlichen Publikationen (06. Dezember 2009)
Le[ ]renlassen (Programm) (03. November 2009)
OpenAccess – Freier Zugang zu Wissen (30. März 2009)
STiNE - Schrecken ohne Ende? (15. Dezember 2008)
Wissenschaftspolitik (Programm 2008) (06. Oktober 2008)
